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A Eletiva de Base “ Quem sou eu? ” foi idealizada e elaborada pela Professora Genilsa de Oliveira Saraiva Lima, e desenvolvida em conjunto com os alunos e alunas da 1ª Série do Ensino Médio Regular, das turmas 100, 101 e 102, do turno matutino, do Centro de Ensino Teresinha Alves Rocha – CETAR.   Este projeto eletivo visou abordar a temática do autoconhecimento e das descobertas pessoais a partir do chão de fala de cada estudante, de modo que os meios social, geográfico e a trajetória histórica de cada indivíduo teve destaque como elementos imprescindíveis para a formação da identidade de cada adolescente/jovem.   O foco foi a criação de possibilidades para desenvolver nos discentes uma melhor compreensão de sua própria identidade e dos meandros que o processo dessa formação identitária apresenta. Ademais, este enfoque se instaurou desde a reflexão sobre as ações pessoais – no plano individual - até o reconhecimento da diversidade étnico racial de que se faz parte – no pla...

  A Eletiva de Base “ Espelho, espelho meu, existe alguém mais belo do que eu? ” idealizada e elaborada pela Professora Genilsa de Oliveira Saraiva, e desenvolvida em conjunto com os alunos das turmas 100, 101 e 102 da 1ª série do turno matutino. Tal projeto eletivo  propiciou uma reflexão sobre os estereótipos do corpo e a distorção dos padrões de beleza, bem como a influência negativa da moda na sociedade e no consumo exacerbado dos produtos de beleza. Tratou-se de um estudo conceitual da história dos padrões históricos e das tendências com forma de externar a identidade humana será desenvolviddo conjuntamente com temas como autoestima, cuidados pessoais, beleza e as profissões desta área. Para tanto, fez-se necessário o desenvolvimento de conteúdos sobre o corpo, beleza e saúde,. Por meio de explanação dos assuntos, debates, pesquisas, atividades em grupos, palestras, vídeos, depoimentos, etc., afim de ampliar a visão e o conhecimento dos estudantes. Com efeito, histori...

A eletiva “A Evolução dos Padrões de Beleza,” propiciará a reflexão sobre o estereótipo do corpo e a distorção dos padrões de beleza, bem como a influência negativa da moda em nossa sociedade e no consumo. O estudo conceitual da história dos padrões de beleza relacionado aos contextos históricos e das tendências como forma de externar a identidade humana será também abordado na eletiva.  Para tanto, faz-se necessário o desenvolvimento dos conteúdos sobre corpo, beleza e saúde bem como cálculo do IMC, sondagem sobre os tipos de dietas e a importância de uma alimentação saudável dos alunos. Dentro desse contexto, na disciplina de Língua Portuguesa, será também, desenvolvido os conteúdos sobre diversos gêneros textuais (textos didáticos, jornalísticos, filmes, música, anúncios publicitários, revistas, entre outros), a história dos padrões de beleza para a elaboração de campanhas publicitárias e textos expositivos. Historicamente, é possível observar que a beleza sempre foi ditada pelo...