2022.1 M - LUZ, CÂMERA, EMOÇÃO!

A Eletiva de Base "LUZ, CÂMERA, EMOÇÃO!" foi idealizada e desenvolvida pela Profª Valquíria de Almeida Rodrigues e pelo Profº Edilson Andrade Alves, em conjunto com alunos e alunas das turmas 100 e 101, da 1ª Série do Ensino Médio, modalidade Regular, do Centro de Ensino Teresinha Alves Rocha - CETAR, no 1º semestre deste ano de 2022.

O presente projeto destaca a Eletiva “Luz, Câmera, Emoção! - O Protagonismo Juvenil nas Manifestações Artísticas”, enquanto ação didático-pedagógica realizada envolvendo as disciplinas de Língua Portuguesa, Arte e Física, com intuito de proporcionar um movimento interdisciplinar através do qual o educando reflita, pesquise e construa sua aprendizagem, sendo-lhes  oportunizada  a possibilidade de realizar ações educativas capazes de torná-los mais críticos no/do meio em que vivem e melhores protagonistas de sua própria história, manifestando em suas atitudes, pensamento e comportamento esse crescimento enquanto pessoa.

JUSTIFICATIVA

Esta Eletiva surgiu como proposta de aproximar o currículo escolar das vivências dos estudantes, proporcionando situações em que ele possa atuar como protagonista do próprio processo de aprendizagem, tendo como foco as “manifestações culturais’’ do meio em que vive e das quais comunga.

Nesse sentido, a Eletiva “Luz, Câmera, Emoção! - O Protagonismo Juvenil nas Manifestações Artísticas” busca desenvolver habilidades inerentes ao universo das disciplinas de Artes e Língua Portuguesa de modo que os ajudem a identificar, compreender e utilizar diferentes linguagens (artísticas, corporais e verbais) para exercer, com autonomia e colaboração, protagonismo e autoria na vida pessoal e coletiva, de forma crítica, criativa, ética e solidária.

A abordagem escolar desta temática vem cumprir o propósito de fomentar o conhecimento e valorização das diferenças socioculturais, tendo como base o protagonismo juvenil com vistas à formação de cidadãos humana e profissionalmente comprometidos com a sociedade.

OBJETIVOS

Objetivo Geral

Analisar manifestações culturais, identificando e caracterizando o funcionamento de diferentes linguagens e práticas culturais (artísticas, corporais e verbais), mobilizando esses conhecimentos na recepção e produção de discursos nos diferentes campos de atuação social e profissional, no intuito de ampliar as formas de participação social, o entendimento e as possibilidades de explicação e interpretação crítica da realidade e as áreas correlatas de formação profissional.

Objetivos Específicos

•    Conhecer e valorizar as multiplicidades das culturas juvenis no Brasil;

•    Reconhecer a escola como espaço para o convívio social e cultural dos jovens;

•    Caracterizar e estimular o protagonismo juvenil nas práticas culturais;

•   Identificar perfis profissionais correlacionados à área das linguagens e práticas culturais;

•  Dialogar acerca do respeito, da valorização e participação juvenil em práticas artístico culturais;

•   Mobilizar conhecimentos que potencializam atitudes responsáveis e respeitosas no convívio com as diferenças sociais e culturais.

As aulas foram desenvolvidas utilizando diferentes metodologias, tais como aula expositiva e pesquisas virtuais, bibliográficas e pesquisa de campo. Durante a exposição das diferentes estratégias para execução das aulas, buscou se a aplicação da ludicidade das manifestações culturais constantemente.

Ademais, durante as aulas (teóricas e práticas), trabalhou-se com a dança, a música, a pintura e a escrita, desenvolvendo rodas de conversa com artistas locais (entrevistas/testemunhos/depoimentos), oficinas de arte (pintura, musica, poesia, etc.), criação/ensaios de performances coreográficas, realização de experimentos ópticos e com ondas, etc.

Assim, para que esta Eletiva de Base realizasse os seus propósitos junto ao educando foi fundamental o reconhecimento das habilidades destes discentes nas áreas da música, da dança, da fotografia e da pintura, auxiliando-os a estabelecer metas de vida para que assim possam alcançar o sucesso profissional almejado.

CULMINÂNCIA DA ELETIVA

A Culminância desta Eletiva foi realizada na forma de um Festival Cultural, com apresentações de danças, paródias, show musical (com rítmos característicos da cinco regiões brasileiras), relatos de vivência da Eletiva, exposição dos trabalhos desenvolvidos durante a Eletiva, etc.

A seguir, os registros da Culminância do Evento: